本文摘要：根据统计资料我省早已沦为小儿脑瘫发病率较高地区，一旦患上小儿脑瘫就将严重影响患儿身体心理的身体健康发育，若无法及时获得合理科学的医疗还不会导致患儿的终生残疾。在系统就诊同时日常护理也是不能缺陷的部分。下面请求合肥天使儿童医院专家给大家讲解一下小儿脑瘫在护理中的康复训练有哪些。 一、头部训练 1、痉挛型脑瘫患儿：手放到患儿头间的两侧，把颈部竭力向下纳，后用前臂将患儿的肩膀往下压，以减少压力，然后用手逃跑患儿的前臂将其手压低并向外并转，纳跪一起，才可使其头部压低且维持正位。

根据统计资料我省早已沦为小儿脑瘫发病率较高地区，一旦患上小儿脑瘫就将严重影响患儿身体心理的身体健康发育，若无法及时获得合理科学的医疗还不会导致患儿的终生残疾。在系统就诊同时日常护理也是不能缺陷的部分。下面请求合肥天使儿童医院专家给大家讲解一下小儿脑瘫在护理中的康复训练有哪些。

　　一、头部训练　　1、痉挛型脑瘫患儿：手放到患儿头间的两侧，把颈部竭力向下纳，后用前臂将患儿的肩膀往下压，以减少压力，然后用手逃跑患儿的前臂将其手压低并向外并转，纳跪一起，才可使其头部压低且维持正位。　　2、徐动型患儿：因其肩关节往往外并转，双手或一只手挛缩变形，父母不应将其手臂拉直往内转而稍往下压，竭力使其手放开以渐渐将患儿纳跪一起，使头部维持压低而向前。

　　3、肌张力低落型患儿：因其肌张力低落，应用于双手逃跑患儿的肩膀，用大拇指覆以在胸前，将肩膀往前给患儿较小的稳定性，帮助将头抱住。　　二、四肢训练　　1、将患儿的手臂压低，手掌向外并转，拳头张开，若患儿的拳头握，可以利用手臂手掌外转的方法使手腕和手指都大自然手掌；将患儿的手掌手掌，腕部向下屈，使手活动，即腕、肘、手一起手掌的方式。　　2、如果下肢呈圆形僵直并夹紧状态时，要掌控膝关节让患儿的双腿外并转，两腿夹紧时可将髋关节弯起来，并转动活动髋关节才可超过放开、患儿两腿一屈一伸的运动，活动时再行将下肢往外并转，脚背屈，然后将脚趾拉直。　　3、日常生活训练脑瘫儿喂食最差搭配边缘平浅的、匙柄长而细的较难握住拿的汤匙。

协助患儿掌控肩部，帮助患儿的前臂外旋，大拇指根部往外并转，将食物送到口中；患儿头颈经常改向一侧，可将患儿的头改向另一侧并加以相同；对于后仰睡眠中者能用布套将双肘套住，维持双肩向前，可增进两腿肘，增加过分的踢动；仰卧睡姿的患儿，不要用枕头，将患儿的脸改向一侧，若患儿的脸总是相同在一侧，要摆成反互为方向。　　以上内容就是合肥天使儿童医院为大家介绍的关于小儿脑瘫少见的康复训练方法分析，坚信大家看了都理解确切了，好的护理对于患者的康复是很有协助的，只要强化训练，患者一般不会掌控一些基本的自理能力，所以家长必须多点冷静。

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